发布时间：2021-02-19 22:00:01 文章作者：知网小编 文章来源：本站首发 近年来，我国研究生教育事业蓬勃发展，为我国教育研究事业人才培养提供了有力的背景。研究生教育在整个教育体系中处于最高水平，研究生作为高水平创新人才，承担了许多科研项目，在创新型国家的建设中发挥着越来越重要的作用。但是，受教育界、学术界的不正当影响，研究生的学术道德问题逐渐明朗起来。盗用他人的研究成果，伪造实验数据进行篡改，多投原稿，多发，论文署名中的“乘便”现象和签名混乱。虚假的引用文、参考文献、论文执笔中的“枪手”现象等违反了学术道德。的行为层出不穷，必将导致学术氛围冷淡，学术研讨的基础薄弱和学术失去范。要加强研究生的学术标准，进行必要的学术标准教育。
本论文首先从“学术道德”的概念开始，说明学术道德基准的内容。其次，经过对一部分研讨生集团的调查及文献资料的结合，总结研究生学术道德失范的主要表现。上提出了以自身和外在环境两方面为主，加强我国研究生学术道德失范的对策。
